IIUM Journal of Educational Studies. – 2026. – Vol. 14, No. 1. – P. 144–159.
Аннотация
Мақалада әл-Фарабидің музыка теориясы және оның пәнаралық білім берудегі маңызы қарастырылады. Тарихи-философиялық дереккөздерді сапалық талдау нәтижесінде әл-Фараби музыканы ойлау қабілетін, эмоциялық тепе-теңдікті, адамгершілік пен мәдени бірегейлікті дамыту құралы ретінде қарастырғаны көрсетіледі. Музыкалық қатынастарды математикамен байланыстыру сияқты практикалық қолданулар ұсынылады.
Кілт сөздер: Al-Farabi, music theory, interdisciplinary education, curriculum